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Instituição que investe em pesquisa e inovação recebe Suframa nas Escolas no ‘Quarentão’

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10/10/2022

A escola Estadual José Lindoso, mais conhecida como “Quarentão” – apelido dado pela própria comunidade, em alusão ao número de salas de aula inauguradas há 28 anos -, recebeu a oitava edição do projeto “Suframa nas Escolas”, na tarde desta quinta-feira (6), no bairro Novo Aleixo, zona Norte.

A ação reuniu quatro turmas de 40 alunos finalistas do ensino médio e foi realizada em uma instituição que investe forte em pesquisa, desenvolvimento e inovação, com o objetivo de aumentar o nível de aprendizagem e proporcionar benefícios como a obtenção de bolsas de estudo para nove projetos na área de iniciação científica, financiadas pelo poder público.

Alinhado a esses avanços, que também envolvem a criação de aplicativos na língua estrangeira e produção de vídeos institucionais, o Suframa nas Escolas foi levado à comunidade com a proposta de aumentar o conhecimento desses estudantes nos aspectos econômico, social, ambiental e tecnológico. Durante uma hora, eles receberam palestras informativas acerca da importância do modelo Zona Franca (ZFM) e do Polo Industrial de Manaus (PIM) para o desenvolvimento da Amazônia e do próprio País.

A atividade foi ministrada por Ester Santos, que é servidora da Suframa, e abrangeu assuntos como “Ciclo da Borracha”, criação da ZFM, importação e exportação, incentivos fiscais, cadastro de empresas, atração de investimentos, acompanhamento de projetos agropecuários, investimentos em Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I), controle de entrada de mercadorias, assim como enfatizou a importância do símbolo da garça para identificar e destacar a qualidade dos produtos fabricados no PIM.

Os alunos foram convidados a participar de uma sequência de perguntas sobre o conteúdo e foram premiados com material bibliográfico relacionado à temática.

Texto copiado de: https://www.portalmarcossantos.com.br/2022/10/07/instituicao-que-investe-em-pesquisa-e-inovacao-recebe-suframa-nas-escolas-no-quarentao/
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